本文以老舍的散文《猫》为教学本体，洽商其教学蓄意与课堂握行。著述通过分析课文的话语特色和厚谊抒发，开荒学生相识作家对猫的喜爱之情甘井子区网升服饰有限公司，体会话语的纯真性与形象性。 在教学蓄意中，领先成就情境导入，引发学贸易思意思；接着通过朗诵、品析，开荒学生感受文本的细腻面目；再量度小组征询，让学陌生享我方与宠物之间的故事，增强厚谊共识。课堂握行中，老师防备学生的主体地位，荧惑他们主动念念考，积极发言，营造简短惬心的学习氛围。 美女街拍 | 顶级街拍图片与视频分享 同期，老师还蓄意了拓展锻练